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规章制度
奔驰宝马游戏大厅双语教学课程管理办法

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发布时间:2016-10-29


第一章  总  则

第一条  双语教学是全球经济和社会发展对培养复合型高级专业人才的需求,是提高学生的国际竞争意识和能力的有效途径。为规范双语教学课程管理,促进双语教学积极、稳妥、有序地开展,结合我校实际,特制定本办法。

第二条  双语教学课程指在教材、授课、作业、考试等教学环节中同时使用汉语和外语(主要是英语,以下称“英语”)并以英语为主要教学语言开展课堂教学的课程。

第二章  双语教学课程基本要求

第三条  根据教育部相关文件要求和我校具体情况,我校每个专业应设置2~4门双语教学课程,其中生物、医学、信息、经管、法学等相关专业,至少应设置4门双语教学课程。双语教学课程的开设范围为我校所有专业培养方案所列的课程,语言类专业使用本专业语言教学的课程、公共英语课程和专业英语课程不列入双语教学课程范围。

第四条  双语教学课程要求使用英语原版教材(含国外原版教材影印版)或英文讲义,课件和板书全部使用英语,课堂教学以英语为主要教学语言,英语授课课时达到该课程总课时的50%以上(含50%);学生用英语完成的课外作业占50%以上;考试试卷以英语命题,且用英语答题的内容占50%以上。

第五条  双语教学教师既要能够准确把握该课程的主要内容及知识体系,又要有较强的外语运用能力,能较流利地用英语讲授该门课程、指导学生用英语解答问题,对学生提出的问题或用英文书写的作业,能做出正确的解答和批阅。双语教学的教师,应具有讲师以上职称或硕士以上学位,且讲授该课程一年以上。一名教师一学期最多主讲两门双语教学课程。

第三章  双语教学课程开设程序

第六条  双语教学课程的开设实行申报制。未经申报、批准,不能随意开设双语教学课程。开设双语教学课程申报工作须按以下程序进行:

(一)拟开设双语课程的主讲教师在每学期安排下一学期开课计划时向所在二级学院申报,并填写《奔驰宝马游戏大厅双语教学申报表》(见附件)。

(二)二级学院组织专家对双语教学课程开设及其相关的教学档案包括教材、大纲、教案等进行审核。第一次开设双语教学课程的主讲教师需要进行一次试讲,二级学院审核试讲听课情况。

(三)二级学院审核同意并签署意见后,将申报表、授课计划表报教务处,由教务处对申报情况进行审定、备案。

第四章  教学管理

第七条  二级学院负责本学院双语教学课程各教学环节的组织、落实、监督、检查,每学期期末应根据本办法规定的双语教学课程基本要求,对本学院开设的双语教学课程情况进行考核,并将情况汇总后报教务处。

第八条  院、校教学督导组每学期根据双语课程教学授课计划表对双语教学的课程进行听课抽查,记录听课情况,并及时通报有关教学情况。

第九条  任课教师及时收集双语教学课程的过程材料,上交所在二级学院。在学期课程授课结束时,由所在二级学院向学校提交全套材料,具体内容包括:

(一)双语教学课程录像两段(每段不少于40分钟);

(二)双语教学课程教学大纲(中、外文)、全部课程教案(外文)、授课计划表(中、外文)各一份;双语教学使用的外文教材或外文讲义的封面、目录等复印件;

(三)装订成册的部分学生作业(复印件,不少于3份)及考试试卷样卷、参考答案、部分学生考试试卷(复印件,不少于3份);

(四)所在二级学院督导专家对双语教学课程进行听课的记录表原件,并签署明确意见;

(五)所在二级学院组织的学生对双语教学课程评价的问卷调查统计表。

第十条  教务处定期收集学生和教师的教学情况,并根据二级学院、师生及院、校教学督导组意见,对双语教学课程的教学情况进行综合考评。考评合格者按计划学时的1.5倍计算相应教学工作量。

第五章  附  则

第十一条  本办法自发布之日起执行,由教务处负责解释。

(盐师院教〔2016〕3号文件)